比如一篇课文有十个生词，预习时我们打算抄写三遍。小强把第一个生词抄写了三遍，然后再抄写第二个、第三个……最后到第十个。小明先把十个生词依次抄写一遍，然后再一齐抄写第二遍、第三遍。你认为谁的做法效果好呢?

　　我很赞成小明的做法。他把十个词一齐抄写一遍之后，第二遍就相当于把这十个词复习了一遍，这样记忆的效果更好。

　　以上只是就抄写而言的，预习生词的窍门还多着呢。

　　很多汉字的字形都有表义作用，我们可以结合字形理解字的意义，进而帮助我们理解生字的意思。比如“盲”由“亡”和“目”组成，表示眼睛失明；“明”由“日”和“月”组成，表示亮的意思，与光亮有关；“旦”像太阳从地平线上升起来，表示早晨等。合体字是由两部分或更多部分构成的，其中的某一部分往往独立起来就是一个汉字，它的读音可能与这个合体字相同或相近，如“健”“毽”“键”三个字的读音都与“建”的读音相同。(关于这一点，有“一字读半边，不会错上天”的说法，这话虽然不完全正确，但对于我们识记字的读音是很有作用的。)

　　为了取得更好的效果，预习时可以先把生字词诵读两三遍，让词语在脑子里建立一定的印象再抄写，抄写一遍之后再读一两遍。另外，抄写每一个生字词时一定要读，可以出声读也可以默读，这种读写结合的方法也能使我们更快地记住生字词。

　　我们还可以找生字的形近字或同音字，把它们和生字放在一起对比组词，这样不仅能强化预习效果，还复习了以前学的字词，同时也是避免写错别字的好方法。